蚌埠学院

教育类:

1.学前教育（本科）

培养目标：学前教育专业为蚌埠学院重点专业、在安徽省内有一定的影响和知名度，本专业师资力量雄厚，承担多项国家级和省级教研项目。本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育专业基础理论知识和基本技能，具备学前教育活动的设计、组织、指导及管理能力，德智体全面发展的能在托幼所、少年宫及各类早教机构从事保教工作和管理工作的教师，学前教育行政工作者、教育科研机构的幼教研究人员，以及从事学前教育经营管理、幼儿读物出版、玩具教具

制作开发、儿童广播电视节目编导等工作的应用型专门人才。

报录比：3.2

2.汉语言文学（本科）

培养目标：培养具有扎实的汉语言文学专业知识和中文领域多元化专业技能，适应社会发展和经济建设需要的国家公务员、高级文秘人才、中文电脑应用管理人才、企事业单位宣传人员、中小学语文教师、新闻传播专业人员、新闻出版编辑、报考研究生继续深造者。

报录比：1.0

经管类

1.市场营销

  培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握市场营销的专业知识和专业技能，接受社会责任和创新创业教育，具有综合运用相关知识发现、分析和解决市场营销实际问题的能力，能够从事市场开拓、销售及管理等工作的高素质应用型专门人才。

 培养规格：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握现代市场营销学的专业知识。

2、掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业开拓市场、产品销售的能力。

3、接受社会责任和创新创业教育；具有较强的语言与文字表达能力，受到一定的心理素质训练，具有较好的人际沟通、团队合作能力。

4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

5、具有分析和解决市场营销实际问题的基本能力。

主要课程：推销理论与实务、商务礼仪、市场调研、消费者行为学、销售管理、电子商务、网络营销、营销策划

报录比：7.3

文史类

1.英语

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展和市场需求的，掌握扎实的英语语言基础和广博的文化知识，能够在外事、教育、经贸和文化等领域熟练运用英语从事翻译、教学和管理等方面工作的高素质应用型专门人才。

培养要求：本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新意识、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统学习英语语言、英语教育、商贸英语等方面的基本理论和基本知识，受到听、说、读、写、译等方面的基本训练，具备翻译、教育、经贸等方面的基本能力。

报录比：3.2

艺术类

1. 视觉传达

培养目标：本专业方向系统培养掌握平面视觉传达设计的基本理论、知识和操作技能，具有良好的审美修养、创作水平和独立完成装潢设计、广告设计、展示设计、标志及企业形象设计、现代装饰艺术设计、展示陈列设计及市场营销等方面的工作，服务于区域经济建设和文化建设的为目标的，有较强构思与创作能力的应用型专门技术人才。

主干课程：艺术设计概论与设计美学、素描、色彩、三大构成、广告设计、版式设计、字体设计、标志与CI设计、图形创意设计、包装结构与材料、网页设计专业技巧、展示设计等。此外，设置了模块化专业方向课程、专业提高课程、专业技能课程和以能力培养为重心的实践教学环节。

 就业领域：各专业设计公司、科研、贸易及媒体、电台、出版部门、从事设计与管理工作，并初步具有从事视觉设计及相关学科的应用能力。

报录比：2.2

理工类：

1.机械设计制造及其自动化

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握机械工程基本理论和基本技能，具有机械设计制造及其自动化基础知识和应用等方面的能力，能够从事机械工程领域内的工程设计、机械制造、应用技术开发、生产组织与管理等方面工作的应用型高级专门人才。

报录比：5.4

2. 计算机科学与技术

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学与技术学科知识，包括计算机硬件、软件与网络应用的基本理论、基本技能和基本方法，具有良好的科学素养和工程素养，能在企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用系统开发、设计、集成和维护工作的应用型高级专门人才。

培养要求：本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新意识、良好的职业道德素养和健康的身心素质；系统掌握计算机科学与技术学科的基本理论和基本技能，受到计算机软件开发、硬件系统应用以及计算机网络技术等方面的基本训练，具备分析、设计和开发计算机综合应用系统等方面的基本能力。

毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：

了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，掌握计算机科学与技术学科的基本理论和专业知识。

掌握计算机学科的基本思维方法和应用技能，具有一定的科学素养和工程意识。

掌握计算机领域的工程方法，具备计算机应用系统分析、设计和开发能力。

掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

较好地掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外文翻译能力。

具有较强的独立思考能力、自学能力和工程设计能力，能较好地应用所学知识和技能分析、解决专业领域应用中的实际问题。

具备一定的创新意识、较强的团队精神和协作能力，具有较高的综合素质

主要课程：计算机科学导论、离散数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计、Java程序设计、JavaEE技术（软件开发方向）、网络工程（网络技术方向）等

主要实践教学环节：包括军事训练、社会实践、课程设计、综合实训、认证培训、毕业实习、毕业设计（论文)等。

报录比：6.9

3. 食品科学工程

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握化学、生物学、食品工程和食品技术等方面的理论知识和基本技能，具有食品保藏、加工和资源综合利用等方面的能力，能够在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的应用型高级专门人才。

培养要求;本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新意识、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具备食品保藏、加工和资源综合利用等方面的基本能力。

主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品工程原理、食品技术原理、食品营养学、食品安全学、食品分析、食品物性学、食品机械与设备、食品工厂设计、食品酶学（食品科学方向）、食品分离技术（食品科学方向）、畜产食品工艺学（食品加工方向）和粮油食品工艺学（食品加工方向）等。学位课程中的专业基础课、专业课从以上主要课程中选取。

报录比：1.9